近日，我院校友魏虹娣、淡海彬在社科楼121教室相继为我院学子作报告。院教学秘书韩艳婷等教师和我院百余名学生共同聆听了报告。
10日下午，魏虹娣以初中生物为载体，从初中生的性格特点分析入手，向在场师生分享了她的心得体会和宝贵的教学经验。她秉承着“面向全体，因材施教，让学生生动活泼地主动发展”的教育理念，遵循教育规律，原创道德课堂理念下“行思课堂”教学形态，为教育事业作出贡献。现场播放的教学视频中，她语言亲切平和，注重与学生的情感交流，通过动画、视频等形式充分调动学生积极性，令同学们高效率、高标准掌握书本知识，课堂氛围和谐融洽。魏虹娣精彩的课堂教学博得了现场师生阵阵掌声。随后，她就课堂教学的理念、学法指导、兴趣培养、课件制作、课题研究等方面与学科教师进行了研讨交流。
13日上午，淡海彬从“初高中生物教材的对比”、“初高中生物教学的衔接”、“初高中生物实验教学的衔接”、“高中生物实验解读”、“高考中实验考查的能力解读”五个方面深入浅出地介绍了初高中生物学科教育衔接的现状及变化趋势。在“初高中生物教材的对比”中，他将初高中生物学科的教材进行了系统化的区分，指出初中生物教材是以“一个主线，十个主题”体系进行编排，高中生物教材是以“模块”体系进行编排。他广阔的科学视野、幽默诙谐的语言风格赢得了在场师生的一致好评。淡海彬提到初高中的授课理念均遵从“提高生物学科素养”、“面向全体同学”、“倡导研究性学习”等教育理念，力求培养学生自主思考、勇于探索的能力。期间，他通过题型转变的对比模式来进行讲述，授课内容丰富、形式多样、生动形象。同学们聚精会神，认真记录。
魏虹娣，现任郑州62中生物教师，河南省、郑州市优质课一等奖获得者，辅导学生参加省、市级各类比赛获奖并荣获优秀辅导教师称号，曾承担1项国家级、2项省级课题，参与编写省编教材《安全教育》2本，获得国家级奖励1项、省级奖励14项。
淡海彬，金牌教练，曾辅导学生生物竞赛获得国际金牌，获得郑州市优质课比赛一等奖、河南省优质课比赛一等奖，郑州市高考研究中心中心组成员、河南省教育教学研究室高中教学研究中心中心组成员，参与命题和审评工作，并多次参与市级、省级、国家级课题研究并获得奖项。
（167net必赢 孙太红 张晨迎杨淑岚/供稿）
